Pentingnya suasana belajar kondusif di sekolah - Belajar
merupakan kegiatan yang membutuhkan lingkungan dan suasana khusus. Hal ini
bertujuan agar proses belajar berlangsung dengan baik dan prestasi belajar siswa dapat
dicapai seoptimal mungkin.
Di sekolah
maupun rumah, siswa akan dapat belajar dengan baik apabila dalam suasana yang
kondusif.
Suasana belajar yang nyaman dan menyenangkan. Nyaman dalam hal ini jauh dari gangguan suara
dan bunyi yang merusak konsentrasi belajar.
Baca : Gangguan Terhadap Konsentrasi Belajar Siswa
Menyenangkan berarti suasana belajar yang
gembira dan antusias.
Suasana belajar jauh dari tekanan dan target tertentu
terhadap siswa yang belajar.
Suasana
belajar yang nyaman dan menyenangkan memungkinkan siswa untuk memusatkan pikiran dan perhatian
kepada apa yang sedang dipelajari.
Sebaliknya, suasana belajar yang tidak
nyaman dan membosankan akan membuat kosentrasi belajar siswa terganggu.
Tentu
saja akan sia-sia untuk berharap hasil belajar yang optimal.
Ada
2 faktor penentu tercipta atau tidaknya suasana belajar
yang kondusif.
1.Suasana dalam kelas
Guru
menjadi pihak yang paling bertanggung jawab dalam pengelolaan pembelajaran di
ruang kelas.
Strategi dan metode pembelajaran yang digunakan sangat menentukan
kondusif atau tidaknya suasana belajar.
Kemudian bagaimana guru menguasai
situasi belajar siswa.
Guru tidak hanya perlu menguasai materi pelajaran, namun
yang lebih penting adalah mampu menguasai dinamika kelas yang dihuni oleh
berbagai sifat dan watak siswa.
Simak : 5 Kondisi Fisik Ruang Belajar yang Kondusif
Jika guru tidak mampu menguasai dinamika kelas,
suasana kelas akan gaduh dan ribut oleh sikap dan perbuatan siswa yang beraneka
ragam.
2.Lingkungan di sekitar kelas atau sekolah
Suasana
belajar yang kondusif akan tercipta apabila didukung suasana yang nyaman dan
tentram di sekitar kelas atau sekolah.
Lokasi sekolah yang berada terlalu dekat
dengan keramaian, seperti; pasar, pinggiran jalan raya atau pabrik cenderung
mengganggu konsentrasi siswa dalam belajar.
Tidak hanya persoalan bunyi, bau
tak sedap pun dapat mengganggu konsentrasi belajar siswa dalam belajar.
Sekolah
yang berada terlalu dekat dengan areal peternakan atau perkebunan karet
misalnya, akan membuat suasana belajar menjadi tidak kondusif.
Jadi, suasana belajar yang kondusif akan
tercipta apabila suasana di ruang kelas dan di lingkungan sekitarnya, mendukung
terlaksananya proses belajar siswa.
Proses belajar yang kondusif akan
menghantarkan siswa pada hasil belajar yang optimal.***